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Les jeunes se mobilisent

Les jeunes se mobilisent

Article ID:

14939

Avec notre projet mondial d’affiche, les journaux peuvent facilement aider les élèves et leurs professeurs à participer à la journée mondiale de la liberté de la presse le 3 mai.

Votre journal peut sensibiliser les jeunes à l’importance et la fragilité de la liberté de la presse en proposant une activité simple à toute une école ou même une seule classe : le projet d’affiche pour le 3 mai.

Il vous suffit de convaincre un professeur (dans le cycle supérieur du primaire, le secondaire ou à l'université) de consacrer, le 3 mai, une heure environ à la réalisation d’une affiche sur le thème « Le silence tue la démocratie, mais une presse libre prend la parole ». Cette affiche peut contenir du texte, mais le mieux est d’inciter les jeunes à créer une affiche véhiculant le message par le biais d’éléments visuels uniquement.

La classe vote ensuite pour désigner les meilleures affiches et vous couvrez l’événement et publiez le nom des lauréats.

La classe (ou vous-même) peut aussi nous envoyer les meilleures affiches pour notre galerie mondiale et en vue d’une éventuelle utilisation pour la réalisation d’une grande affiche composée de différents éléments choisis par un groupe de protagonistes de la liberté de la presse et distribuée aux principaux éditeurs de journaux à travers le monde.

Vous pouvez, bien sûr, mener ce projet dans plusieurs écoles.

De plus amples renseignements sur le projet et des informations générales sur la liberté de la presse sont disponibles sur le site www.worldpressfreedomday.org où se trouve aussi un lien vers un excellent film (qui convient très bien aux élèves à partir de l’école secondaire) sur le prix que les journalistes du monde entier paient pour couvrir les événements importants et informer leurs lecteurs et auditeurs.

Vous trouverez une feuille d’instructions téléchargeable en bas de la page.


De plus amples informations sur le développement du lectorat parmi les jeunes sont disponibles sur le site :

http://www.wan-ifra.org/microsites/young-readers


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Auteur

William Granger's picture

William Granger

Date

2012-01-21 16:31

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